未来城市STEM教育工作者俱乐部

未来城市STEM教育工作者俱乐部

鼓励人们更好地理解科学，成为变革和社会影响的一部分, 技术, 工程与数学(STEM). FUSE俱乐部将感兴趣的高中生和赞助老师聚集在一起，与中学生一起探索和分享STEM信息. 这创造了对不同STEM类别的指导探索, 同时在教学生涯中建立信心. 

对于学校管理人员

通过使用现成的FUSE教育模块和创建一个俱乐部，点燃你在学校的STEM参与度. 融合模块涉及解决问题和科学探究在地方层面, 例如城市农业或检查社区的水污染. 999全讯白菜网城市教育学院有团队成员可以帮助你实施这个项目. FUSE俱乐部要求高中年龄的俱乐部成员和他们的赞助老师每两周一次和每月一次的承诺. 7003全讯入口可以设计一个定制的结构，适用于您的学校或校外时间提供者. 

FUSE项目的发展得到了美国国家科学基金会的资助. 

保险丝模块样本

化学反应

在化学反应模块, 学生将探索化学反应的指标，并通过几个实验活动和演示分析反应的化学方程式. 学生将化学方程式与实际物质联系起来，看到实际反应中产生的固体和气体也在方程式的产物中. 在一项活动中，学生们将组成CaCl₂ (粉笔)作为反应的产物. 作为一种艺术活动, 然后，学生们将用粉笔对他们刚刚完成的反应进行解释. 学生们还将探索非裔美国食品科学化学家Reatha Clark King的生活.

聚合物(提供虚拟版本)

在聚合物模块中，学生将创建一个水凝胶聚合物. 聚合物是连接在一起的长链分子. 聚合物有许多用途，包括医药和商业. 学生将使用黏液创作艺术品，探索艺术应用. 学生们将探索非裔美国生物医学化学家珀西·朱利安的生活.

声音(有虚拟版本)

在声音模块中, 学生将使用包括棕榈管在内的各种乐器探索声波和声波能量的物理特性, 安比拉琴, 自制乐器. 为了将学习扩展到艺术领域，学生们将制作音乐. 数学扩展也可用于本模块探索分数和声音之间的关系. 后练习, 学生将为真实或虚构的产品创作自己的广告广告词. 学生们将探索唱片艺术家Kesha的生活.

城市农业

在这个以生物学为基础的模块中，学生将回顾光合作用在植物生长中的作用. 学生将用水草来演示日光之间的关系, 二氧化碳, 光合作用过程中的氧气, 哪些可以通过化学指标来显示. 然后，学生们将使用氰化打字来研究如何在艺术中使用太阳能. 氰化打印涉及将紫外线(阳光)暴露在光敏材料上以产生图像. 学生将探索当地城市的粮食不安全和粮食公正作为文化组成部分.

赛车(有虚拟版本)

在赛车模块中, 学生将探索动能的物理原理, 利用玩具车和轨道的势能和能量传递. 该模块要求学生完成广泛的数据分析和绘图，将科学与数学联系起来. 学生将使用多媒体艺术方法创作赛道雕塑. 最后，学生们将了解丹尼尔Suárez，墨西哥血统的纳斯卡车手.

机器人

在机器人模块中，学生将使用OzoBots创建基本的机器人程序. 学生们将对机器人进行编程，让它们以不同的速度在有多个转弯的迷宫中移动, 必要时避开障碍物. 学生们将为他们的队伍制作t恤标志或纽扣, 类似于竞争激烈的机器人社区所穿的那种. 探索文化, 学生们将了解亚利桑那州一个由非法移民学生组成的机器人团队.

细胞分裂-表面积和体积(提供虚拟版本)

在细胞分裂-表面积和体积模块, 学生将探索生物学和数学之间的关系. 通过计算小块的表面积和体积，学生将得出细胞为什么这么小的结论. 在与艺术的联系中，学生将设计一个小房子，最大限度地减少占地面积. 在文化方面，学生将了解乔治·华盛顿·卡弗的生物学贡献.

水质(提供虚拟版本)

在“水质”单元，学生将对本地水源的样本进行水质测试. 同时了解水质标准, 学生将进行pH值测试, 硝酸盐, 氯和铅. 然后学生将创建一个脚本(辩论), 新闻片段, 就环境问题采取行动. 学生将探索环境正义及其与有色人种社区的关系，包括纳瓦霍保留地的铀暴露和弗林特水危机.

本材料基于美国国家科学基金会资助的工作. 1758370. 任何意见, 发现, 本材料中表达的结论或建议是作者的观点，并不一定反映美国国家科学基金会的观点.

由: