城市教育领导教育硕士

本课程向考生介绍当代和经典的领导理论. 另外, 本课程探讨在教育背景下，以研究为基础的实践取代以特质为基础的领导理论. 本课程探讨的主题是从多学科角度出发的, 包括心理学, 人类学, 和社会学. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

学生必须掌握美国学校法律的一般原则，特别强调密歇根州的法规. 本课程将考察联邦、州和地方行政层面的法律基础. 本课程将检讨教育守则中有关学校管理的重要法律条文, 顾客和雇员的权利, 侵权行为, 合同, 认证, 任期内, 学校规划和学生的权利和义务. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:接受城市教育计划

本课程将为候选人提供发展和维持包容性所需的策略, 注重公平的学校和系统. 候选人将了解种族的交集, 身份, 权力, 7003全讯入口社会的特权影响着城市学校. 将介绍确定反映种族主义和其他形式的排斥遗留问题的不公平结构和做法的方法. 考生将学习建立学校文化的策略, 课程, 以及包括基于优势的教学的项目, 文化能力和与所有利益相关者的有效沟通，从而促进家庭和社区的参与. 候选人将培养在学校和城市教育系统中从事这一关键工作的能力. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

本课程的考生将根据影响教学的数据来研究有效的学校领导方法, 学校文化和管理领导团队. 本课程还探讨了过去十年来城市地区和特许管理组织的教育改革和创新努力的政治和文化背景. 候选人将比较几位在大型和多样化的城市地区帮助领导改革工作的学校和地区领导人的观点，以及改革运动的批评者的观点. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

本课程旨在向考生介绍传统人力资源的全部职责和主要职能，并努力应对由于人力资源系统功能不佳而在城市学区出现的组织挑战, 以及劳工和反动管理的挑战. 主题将包括有意招聘多元化的劳动力, 有效的候选人筛选和选择过程, 新员工培训, 绩效管理与评估, 补偿, 职业发展，员工和劳动关系. 另外, 考生将学习如何将城市学校或学区的人力资源管理职能转变为学区提高学生成绩的整体方法中更具战略性和综合性的组成部分. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

在本课程中, 考生将被介绍成功的改革策略和解决时间问题的最佳做法, 资源, 责任可以分配给城市的学校和学区. 候选人将决定如何在政治上管理这些策略并与利益相关者沟通. 探索战略框架，包括战略决策和复杂系统的分析, 从多个利益相关者的角度来看，结构和问题将从社会经济和社会政治背景下发生. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

考生将考察学校预算的一系列最佳实践, 哪些清晰地概述了制定预算的步骤，以最好地将资源与学生的成就目标结合起来. 城市学校和地区预算的评估将特别关注连贯性和利用现有资源优化学生成绩. 将评估学校和地区的教学优先事项作为决策指南的作用，并特别关注在多样化和贫困候选人数量增加的背景下做出预算决策, 州政府和联邦政府资源的减少，以及公立学校教育资金向私立和特许学校管理机构的重新分配. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

在本课程中, 候选人将学习绩效管理的基本知识, 具体如何判断个别学校的表现, 决定哪些足够有效，可以继续支持, 以及如何使用数据来决定是支持陷入困境的学校还是创建新的学校. 考生将反思有关已转向基于绩效的问责制和管理的政府机构和企业的文献, 了解为什么传统的基于遵从性的系统和结构不适合在城市学校实现突破性的学生成就, 并检查必要的技术, 绩效组织的文化和员工能力. 考生将对领导能力和管理能力之间的差异进行评价, 绩效为基础的组织所需要的能力和性格与合规为基础的组织所看重的能力和性格的比较，以及对任期的影响, 晋升和资历的遗留制度. 应用

在本课程中, 考生将回顾关于有效教学的最新研究，探索先进的课堂策略和技术，以提高其有效性，以满足不同学习者群体的需求. 例子包括直接指令, 合作学习, 学习的维度, 创造性地解决问题, 以及技术在思考和学习上的应用. 候选人将培养专业的教学技能，并学会诊断和提供最适合城市学校中常见的特定情况的教学策略. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

考生将学习一种新的看待教学的方式，这种方式是基于对文化和语言在学习中的作用的理解. 本课程的考生将比较不同文化背景下的最佳实践, 语言响应框架, 最终采用建议的框架之一，或者创建自己的框架，以便在其工作环境中实现. 考生还将探索相关的指导和改变管理策略，并在了解学生的家庭构成时应用这些策略, 移民历史, 最喜欢的活动, 担忧, 和力量. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程

本课程探讨领导和管理技能, 发展对文化有反应的学校所需的能力和性格, 家庭, 以及社区伙伴关系. Topics covered include engaging youth through culturally relevant experiences and capitalizing on their funds of knowledge in cultural contexts; training teachers and youth program workers to understand the importance of utilizing culturally relevant pedagogical strategies; and how to assess newly developed and existing programs to determine the level of efficacy, 包容性, 公平与文化相关性. 作为一个学习型社区, 考生将探讨他们对家庭和社区成员在学校改革中的作用的看法. 考生将研究家庭-学校和社区-学校伙伴关系对学生学习的影响，并探索有关这些伙伴关系的各种理论框架. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-

本课程的学生将探讨学校建立自己的内部系统和专业文化的必要性，以提高学生的成绩，并发展自己的系统，以引导教学核心. 考生将学习如何评估学生在课堂上的学习经验，以及这些经验对教学核心的影响. 适用的课程费用可在http://my上找到.7003全讯入口.edu/financial-aid/how-much-does-du-cost/tuition-and-fees. 前提条件:进入城市教育硕士课程